TSSCI

李玲玉教授兼人文學院院長 

李玲玉、何函儒 (2018/Septemebr)。聲音光束對特殊需求幼兒溝通與動作發展之影響。教育科學研究期刊，63(3)，69-104 ，ISSN:2073-753X。

李玲玉、何函儒 (2017/June)。多感官音樂活動促進多重障礙幼兒持續注意力與肢體動作之學習成效。特殊教育學報，45，25-54，ISSN:2074-5583。

Lee, L., & Ho, H. J. (2017). A Study of Multi-Sensory Musical Activities for Children with Multiple Disabilities on Promoting Sustained Attention and Physical Movement Effective Learning. Journal of Special Education, 45, 25-54. ISSN:2074-5583